Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
أفضل مركز | DF,DMF | DF | ||
نوع اللاعب | T | T | ||
الفريق | فريق هامبورغ للشباب | مدرسة أزوما-ايتشي الإعدادية | ||
من | ألمانيا | اليابان | ||
Since | 2019-10-18 | 2019-11-05 | ||
|
||||
الإحصائيات الأساسية | ||||
التحمل | 1226 | 957 | ||
Total | 102778 | 51931 | ||
الهجوم | 24140 [ 0 ] | 14840 [ 0 ] | ||
مراوغة | 6897 [ 0 ] | 5473 [ 0 ] | ||
تسديد | 7376 [ 0 ] | 3348 [ 0 ] | ||
تمرير | 9867 [ 0 ] | 6019 [ 0 ] | ||
الدفاع | 42674 [ 0 ] | 19653 [ 0 ] | ||
تدخل | 14938 [ 0 ] | 7434 [ 0 ] | ||
اعتراض | 13834 [ 0 ] | 4613 [ 0 ] | ||
قطع | 13902 [ 0 ] | 7606 [ 0 ] | ||
القوة البدنية | 35964 [ 0 ] | 17438 [ 0 ] | ||
السرعة | 12852 [ 0 ] | 6377 [ 0 ] | ||
القوة | 11250 [ 0 ] | 5381 [ 0 ] | ||
الأسلوب | 11862 [ 0 ] | 5680 [ 0 ] | ||
: كرات عالية | متوسط | متوسط | ||
: كرات منخفضة | متوسط | متوسط | ||
Parameters in match | ||||
مراوغة | 13323 | 8661.5 | ||
تسديد | 13001 | 6038.5 | ||
تسديدة هوائية | 13001 | 6038.5 | ||
ضربة رأس | 13001 | 6038.5 | ||
تمرير | 15798 | 8859 | ||
واحد-اثنين | 15798 | 8859 | ||
تدخل | 21364 | 10622.5 | ||
اعتراض | 19459 | 7303.5 | ||
قطع | 19833 | 10446 | ||
إبعاد | 20155.67 | 9391 | ||
اشتباك | 13671.67 | 7637.17 | ||
استقبال (Offense) | 13977.67 | 7786.67 | ||
استقبال (Defense) | 20155.67 | 9391 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
مهارات خاصة | S.99 تدخل القنفذ
A.80 قطع فني A.80 تمريرة دائرية |
S.99 عرقلة الشفرة للتمرير
S.99 المراوغة السريعة A.80 تدخل قاطع |
||
مهارة الفريق |
S الاتحاد الكبير [T / أوروبا و8 لاعبين أو أكثر]
كل الإحصائيات +15% عند وجود 8 لاعبين على الأقل من لاعبي أوروبا من النوع الشديد |
S تطوير فائق للاعبي المرحلة الإعدادية واليابان
لاعبو المرحلة الإعدادية: كل الإحصائيات +17%، أما لاعبو اليابان الآخرون: كل الإحصائيات +7% |
||
مهارة غير مباشرة |
A رفع مقياس القوة
مقياس القوة +25% عند الفوز في المواجهة |
A سيد منطقة خط التماس
الإحصائيات +25% بالقرب من خط التماس |
||
التطوير الكامن |
قفل مهارة خاصة
مقاومة خفض الإحصائيات خفض الإحصائيات مقاومة تساقط الثلوج وتراكم الجليد التعافي |
|||
تدريب EX | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |