Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
أفضل مركز | DF,DMF | DMF,OMF | ||
نوع اللاعب | T | S | ||
الفريق | منتخب اليابان (WY) | منتخب اليابان (WY) | ||
من | اليابان | اليابان | ||
Since | 2019-06-03 | 2019-06-17 | ||
|
||||
الإحصائيات الأساسية | ||||
التحمل | 1295 | 1135 | ||
Total | 54226 | 53869 | ||
الهجوم | 12463 [ 0 ] | 20733 [ 0 ] | ||
مراوغة | 4169 [ 0 ] | 6448 [ 0 ] | ||
تسديد | 4210 [ 0 ] | 5929 [ 0 ] | ||
تمرير | 4084 [ 0 ] | 8356 [ 0 ] | ||
الدفاع | 24352 [ 0 ] | 14554 [ 0 ] | ||
تدخل | 7537 [ 0 ] | 5363 [ 0 ] | ||
اعتراض | 8735 [ 0 ] | 3730 [ 0 ] | ||
قطع | 8080 [ 0 ] | 5461 [ 0 ] | ||
القوة البدنية | 17411 [ 0 ] | 18582 [ 0 ] | ||
السرعة | 6742 [ 0 ] | 5554 [ 0 ] | ||
القوة | 5386 [ 0 ] | 5450 [ 0 ] | ||
الأسلوب | 5283 [ 0 ] | 7578 [ 0 ] | ||
: كرات عالية | متوسط | متوسط | ||
: كرات منخفضة | متوسط | متوسط | ||
Parameters in match | ||||
مراوغة | 7540 | 9225 | ||
تسديد | 6903 | 8654 | ||
تسديدة هوائية | 6903 | 8654 | ||
ضربة رأس | 6903 | 8654 | ||
تمرير | 6725.5 | 12145 | ||
واحد-اثنين | 6725.5 | 12145 | ||
تدخل | 10908 | 8140 | ||
اعتراض | 11428 | 6455 | ||
قطع | 10721.5 | 9250 | ||
إبعاد | 10758.83 | 8640.33 | ||
اشتباك | 6847.33 | 9636 | ||
استقبال (Offense) | 6795.83 | 10700 | ||
استقبال (Defense) | 10758.83 | 8640.33 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
مهارات خاصة | S.99 لا يستطيع أحد الفرار من مراقبتي
A.80 قطع عنيف A.80 اعتراض كرة بالكتف |
S.99 تمريرة التحكم الممتازة
A.80 قطع خاطف A.80 مراوغة فنية عالية |
||
مهارة الفريق |
S تطوير كبير لكرة القدم اليابانية
لاعبو اليابان: كل الإحصائيات +12% |
S تطوير كبير لكرة القدم اليابانية
لاعبو اليابان: كل الإحصائيات +12% |
||
مهارة غير مباشرة |
A رفع مقياس القوة
مقياس القوة +25% عند الفوز في المواجهة |
A سيد منطقة خط الوسط
داخل منطقة خط الوسط: الإحصائيات +15% |
||
التطوير الكامن |
قاهر لاعبي السويد
قفل مهارة خاصة تحسين الاعتراض التلقائي (منطقة الجزاء) تحسين القطع التلقائي (منطقة خط الوسط) المثابرة |
تحسين القطع التلقائي (منطقة خط الوسط)
زيادة الإحصائيات زيادة الإحصائيات مقاومة المطر / برك الماء |
||
تدريب EX | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |